Filter by
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.9 No.1 2021
Daftar Isi: 1. Analisis Gaya Bahasa pada Debat Akademik Berbahasa Jepang (Kyouiku Dibeeto) 2. Efektivitas Strategi Know Want Learned (KWL) dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Bahasa Jepang 3. Nilai-Nilai Tradisional dalam Bisnis Kuliner yang Tercermin dalam Serial Drama Jepang 4. Kemampuan Mengajar Mahasiswa PPL Pendidikan Bhasa Jepang Angkatan 2016 UNNES Ditinjau dari Penilaian Guru …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2685-6662
- Collation
- 10 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.9:1 (2021)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.8 No.2 2020
Daftar isi: 1. Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Jepang dengan Menggunakan Media Tekateki Silang 2. Kemampuan Menulis Mahasiswa PBJ UNNES Semester 3 Tahun 2019/2020 Penilaian Kemampuan Berdasarkan JF Standard 3. Analisis Kesulitan Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang UNNES dalam mengungkapkan Pendapat pada Mata Kuliah Kaiwa Enshuu Kegiatan Talkshow 4. Komparatif Makna Idiom ‘Ki�…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2685-6662
- Collation
- 10 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.8:2 (2020)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.8 No.1 2020
Daftar isi: 1. Pembelajar Bahasa Jepang dan Budaya Literasi Abad 21 2. Analisis Penggunaan Keigo dalam Drama di Musim Gugur Kounodori Season 1 3. Aspek Estetis dalam Cerita Pendek “Inu to Hito to Hana” Karya Ogawa Mimei 4. Persepsi Pembelajar terhadap Media Kamus Tematik berbasis Web bagi Pembelajar Kosakata bahasa Jepang Tingkat Dasar 5. Konstruksi Interogatif dalam bahasa Jepang: An…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2685-6662
- Collation
- 9 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.8:1 (2020)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.7 No.2 2019
Daftar isi: 1. Kaiwa Learning Effectiveness using Interview Method in Improving Japanese Speaking Comprehension 2. Analisis Kesalahan Penggunaan Fukushi Kanarazu, Kitto, Zettai (ni) dan Zehi pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang UNNES 3. Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman Tingkat Terampil melalui Metode SQ3R pada Mahasiswa Semeseter VII STBA JIA 4. Analisis Kesulitan Alumni …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2685-6662
- Collation
- 8 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.7:2 (2019)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.7 No.1 2019
Daftar isi: 1. ANALISIS KOSAKATA YANG MENUNJUKAN PROFESI DALAM BUKU AJAR BAHASA JEPANG YANG DIGUNAKAN DI UNNES 2. TEKNIK SCRAMBEL DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG MAHASISWA AKPAR BSI BANDUNG 3.ANALISIS PENGGUNAAN ADJEKTIVA NOMINATIF DALAM BAHASA JEPANG (Berdasarkan Data Sintaksis Corpus) 4. MENGAJARKAN NILAI HUMANISME DALAM SAKUBUN 5. YAKUWARIGO DALAM WEBSITE PEMBELAJAR…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2685-6662
- Collation
- 9 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.7:1 (2019)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.6 No.2 2018
Daftar isi: 1. ANALISIS GAIRAIGO YANG DIGUNAKAN OLEH MAHASISWA PESERTA PROGRAM SOUTHEAST ASIAN TEACHERS TRAINING COLLEGE COURSE IN JAPAN 2016 PADA KEGIATAN WAWANCARA 2. KESESUAIAN MATERI MATA KULIAH BIJINESU NIHONGO DENGAN KEMAMPUAN BAHASA JEPANG YANG DIPERLUKAN DI LAPANGAN PEKERJAAN 3. ANALYSIS OF DIFFICULTIES OF JAPANESE LANGUAGE STUDY PROGRAM STUDENTS IN DETERMINING LEARNING MEDIA WHEN FI…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2252-6250
- Collation
- 10 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.6:2 (2018)
Chi’e: Journal of Japanese Learning and Teaching Vol.6 No.1 2018
Daftar isi: 1. KESANTUNAN BERBAHASA JEPANG DALAM FILM HOTARU NO HOSHI MELALUI KAJIAN SOSIOLINGUISTIK 2. PENGGAMBARAN YOUKAI DALAM KESUSASTRAAN JEPANG DARI PERIODE JOUDAI HINGGA MODERN 3. ERROR ANALYSIS OF DOOSHI USAGE IN THE COLLAGE STUDENT’S ESSAY OF THE JAPANESE LANGUAGE EDUCATION STUDY PROGRAM UNNES IN THE SAKUBUN CHUKYU ZENHAN’S SUBJECT 4. PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR TERHADAP PREST…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 2252-6250
- Collation
- 10 file
- Series Title
- -
- Call Number
- CHI Vol.6:1 (2018)
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography